日前，長水教育集團教師李志壯代表集團課題組參加中國高等教育學會學習科學研究分會，就主題論文“基于教育神經(jīng)科學的K12習題推薦算法研究”進行報告，深度解析了此項課題對減輕學生的課業(yè)負擔的重要作用。

以研促教，助力減輕學生課業(yè)負擔

2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，旨在減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，進一步提高教育質(zhì)量和人民群眾對教育的滿意度。半年來，長水教育集團董事長、總校長張韶維親自牽頭，聯(lián)合長水教育科學研究院院長李曉麗、集團全國教育教學管理中心副主任兼曲靖校區(qū)副校長李志壯組成課題組，深入展開“基于教育神經(jīng)科學的K12習題推薦算法研究”課題研究。

該課題以長水教育集團下屬校區(qū)教學實踐情況為藍本，基于教育神經(jīng)科學的習題推薦算法進行深入研究，通過為學生推薦更優(yōu)質(zhì)且更適合學生的題目來提高學習效率，實現(xiàn)事半功倍的效果，真正實現(xiàn)減輕課業(yè)負擔的目的。該課題將針對當下現(xiàn)有的K12階段各類習題推薦算法目標單一、合理性不足，功能單一的缺點，以達到提升該算法的普適性，認知診斷精確度的相關(guān)成果。提升自我效能，增強學習動力“基于教育神經(jīng)科學的K12習題推薦算法研究”的主要創(chuàng)新點是依據(jù)人腦神經(jīng)網(wǎng)絡、自我效能感理論、人腦獎勵機制、杏仁體與海馬體的工作機制等教育神經(jīng)科學理論，采用了構(gòu)建人工神經(jīng)網(wǎng)絡、為中小學學生推薦能幫助其更快提升能力的習題、設置一種知識點掌握等級機制、控制推薦習題的難度等措施。

李志壯老師在線上作報告

李志壯介紹道，“‘基于教育神經(jīng)科學的K12習題推薦算法研究’將在今后解決習題推薦系統(tǒng)的冷啟動問題、關(guān)于學生的學習風格或做題偏好的特征等方面進一步的研究，對學生進行更全面的建模，進而增加學生分類的精度。

”教科研驅(qū)動，為教育決策提供智力支撐

近年來，長水教育集團始終圍繞新時代教育的新趨勢、新任務、新要求，持續(xù)加強教科研在辦學過程中的支撐、驅(qū)動和引領作用，持續(xù)完善學科建設，提升研究水平，緊跟教育改革的步伐，破解難題、引領創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成果。健全高質(zhì)量教科研組織。2018年，集團成立長水教育科學研究院；2019年1月，主動尋求與世界一流大學開展高起點的教育多學科研究，成立清華大學-長水學習與人類發(fā)展研究院，依托未來教育研究院、北京長水國際教育科技研究院、大語文研究院、331教學法研究院以及落戶長水教育集團的云南民盟基礎教育研究院暨民盟昆明市委會基礎教育研究院等教育科研組織，為教育科研打下堅實的基礎。

持續(xù)研發(fā)精品校本課程。由長水教育科學研究院牽頭研發(fā)的《可持續(xù)發(fā)展課程》《西南聯(lián)大主題課程》等創(chuàng)新校本課程已在集團全國各校區(qū)展開教學并取得了強烈反響。其中，《可持續(xù)發(fā)展課程》在北京師范大學舉辦的第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會中成功參展，更受到了世界銀行全球青年氣候網(wǎng)絡公益項目的認可，課程創(chuàng)始人蔣鵬飛榮獲“全球氣候網(wǎng)絡大使”稱號。據(jù)了解，評選過程中有153個國家的2400位申請者參與角逐，蔣鵬飛是中國唯一的入選者。該課程同時也被世界讀寫基金組織的大使項目入選，為區(qū)域性學生讀寫能力的提升提供必要協(xié)助。

《可持續(xù)發(fā)展課程》第六屆教博會邀請函

《可持續(xù)發(fā)展課程》第六屆教博會展板